Convocação

CURSO DE PEDAGOGIA DA FVC PARTICIPA DO FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

O curso de Pedagogia da Faculdade Vale do Cricaré, pioneira no Ensino Superior na região do extremo norte capixaba, em cumprimento de sua função social, participa do Fórum Municipal de Educação representando as instituições de ensino superior privadas.

Na primeira reunião do Fórum Municipal de educação realizada no dia 15 de julho de 2016, às 08 horas, na Samatec, foi acordado a sistemática de reuniões para o fórum: Quinzenais; Alternadas por turno/dia da semana e local inalterado.

Assim, a segunda reunião (próxima) do Fórum Municipal de Educação será realizada no dia 01 de agosto de 2016 (segunda-feira), às 19horas.

Além disso, a pauta da próxima reunião consistirá nas discussões e conclusões sobre as Metas 1,2 e 3 do Plano Municipal de Educação. Foi também recomendado o estudo prévio, pelos integrantes do fórum, de todas as metas para esta reunião.

Alunos do curso de Pedagogia da FVC visitam Faculdade de Venda Nova do Imigrante

No mês de junho último, alunos do Curso de Pedagogia da FVC – Faculdade Vale do Cricaré, conheceram a Faculdade de Venda Nova do Imigrante na região serrana do Espírito Santo.

Além da participação dos alunos e acompanhantes, também estiveram presentes o coordenador do Curso de Pedagogia da FVC, professor José Luiz Nery e as professoras Betina de Cácia e Christiane Andrade.

Segundo Nery, o grupo chegou à cidade de Venda Nova no dia  18 de junho pela manhã e foram calorasemente recepcionados pela Coordenadora do curso de Pedagogia, professora Selma, professores e alunos do curso de Pedagogia da FAVENI. Após momentos de vivência e intercâmbio entre alunos e professores nas dependências da faculdade, visitaram a cidade de Venda Nova do Imigrante e diversos pontos do agroturismo nas proximidades da mesma.

 “A viagem para Venda Nova foi inesquecível. O encontro com alunos de outra cidade foi muito importane, pois ajudou a ampliar nossa “bagagem” intelectual e cultural, engrandecendo assim nosso conhecimento”, comenta o aluno Lion Israel do 3º período de Pedaogia A da FVC.

 “A viagem para Venda Nova foi breve mas proveitosa. Espero que o curso de Pedagogia nos proporcine outras oportunidades como esta, e que meus colegas possam ter a oportunidade de provar uma experiência como essa que é fundamental para o crescimento acadêmico e pessoal”, diz Maria da Penha Santos do 3º período de Pedagogia B da FVC.

“A viagem foi tão boa que pretendo voltar com meus familiares para conhecer mais sobre esta região do nosso estado, relata a professora Christiane Andrade. E a professora Betina acrescenta: “Além do âmbito educacional, a possibilidade de conhecer um nova cultura, fora todo o atrativo turístico, gastronômico, o lazer e a interação entre os alunos das duas instituições fizeram da viagem uma oportunidade única e, com certeza, o motivo de excelentes recordações.”

                         Figura 1 Preparando para o embarque

                                     Figura 2 Visita ao Zoo Park das Montanhas em Marechal Floriano

 Figura 3 Momentos de Vivência e Intercâmbio com alunos do curso de Pedagogia da FAVENI

              Figura 4 Participação dos professores do curso de Pedaogia da FVC no momento de vivência

SEMINÁRIO APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Construções Possibilidades no Ensino Cristão

Professores do curso de Pedagogia da FVC ministraram no sábado, 04/06, o seminário Aprendizagem Significativa: construções e possibilidades no Ensino Cristão. Aproximadamente cem pessoas pertencentes a diversas igrejas localizadasem São Mateus inscreveram para participar da programação que constou de temas como história e psicologia da educação, linguagens, didática e avaliação da aprendizagem além de mensagens musicais e reflexões sobre valores cristãos.

Os processos de ensinar e aprender estão intrinsecamente relacionados e todos que atuam e/ou pretendam atuar nessa área precisam buscar uma formação específica para que sua atuação tenha qualidade e seja caracterizada pela autonomia na construção dos saberes, onde quem ensina e quem aprende sintam-se parte de um espaço dialógico e consequentemente significativo, explica o Coordenador do curso de Pedagogia professor José Luiz Nery.

Segundo a professora do curso de Pedagogia e organizadora do seminário, mestranda Marília, essa vertente faz parte da visão educacional nas variadas instâncias, dentre elas a cristã, pois a partir dos valores apreendidos, busca-se a formação de um sujeito capaz de refletir e propor relevantes intervenções em sua realidade, em prol do bem-estar coletivo.

De acordo com o coordenador, o curso de Pedagogia da FVC conta com um excelente quadro de profissionais comprometidos com o intuito de contribuir para a comunidade do norte do estado do Espírito Santo com uma formação específica e de qualidade. Participaram do seminário os professores: Marília, Christiane Andrade, Grimaldo Patrício, Mariana Almeida e Lucivania Alves e o teólogo João Batista.

Professor Me. Grimaldo Patrício palestrando sobre Avaliação da Aprendizagem

Professora Marília divulgando o Seminário em Igreja no município de São Mateus

Profas. Andrea e Maria Nilda atuando no apoio

Prof. José Luiz Nery prestando esclarecimentos.

Profa. Lucivânia palestrando sobre Didática

Profa. Mariana palestrando sobre Oralidade

Profa. Christiane palestrando sobre Psicologia da Educação

Mensagem cantada.

 Teólogo João Batista palestrando sobre valores cristãos.

CURSO DE PEDAGOGIA DA FVC DESENVOLVE PROJETO NOVOS SONHOS PARA ALUNOS DA EJA

Durante o mês de junho, alunos do curso de Pedagogia da Faculdade Vale do Cricaré, orientados pela professora da disciplina Educação de Jovens e Adultos, Christiane Andrade, visitam as escolas da rede estadual do município de São Mateus que ofertam esta modalidade para desenvolvimento do PROJETO NOVOS SONHOS.

O Coordenador do Curso de Pedagogia da FVC, professor José Luiz Nery, explica que o projeto tem o objetivo de oferecer aos alunos que estão concluindo o ensino médio na modalidade EJA e, portanto, prestes a definir seu futuro profissional iniciando um curso superior, informações fundamentais sobre ensino superior: disciplinas, grade de estudos, duração, estágios e mercado de trabalho, além de estímulo para continuarem os estudos.

Para execução do projeto, a professora e um grupo de alunos – dentre eles alguns egressos da modalidade EJA - e funcionários da Faculdade, especialmente preparados, visitaram as escolas para sanar as principais dúvidas dos estudantes, distribuir material informativo e apresentar ferramentas que ilustram o cotidiano das principais áreas de formação que a Faculdade oferece.

O ponto alto do projeto é a apresentação de uma peça teatral abordando a temática ambiental seguida de depoimentos dos acadêmicos egressos da modalidade EJA havendo grande interatividade e momentos de grande emoção, destaca a professora coordenadora do grupo.

Para a culminância do projeto, os estudantes são convidados a conhecer o ambiente acadêmico (auditórios, biblioteca, laboratórios e demais espaços) participar de palestra motivacional e obter informações sobre o ingresso no curso superior. Nesta etapa também são realizadas dinâmicas de orientação vocacional, pontua a professora.

TURMA DE PEDAGOGIA BRILHA EM APRESENTAÇÃO DE SEMINÁRIO

A turma do primeiro período do curso de Pedagogia fez uma brilhante apresentação no XXI Seminário Interdisciplinar da FVC.     As futuras pedagogas, imbuídas com espírito cultural, conseguiram envolver o público na apresentação do livro A Invasão Cultural Norte-Americana.

Neste livro, nosso cotidiano é analisado para denunciar como a identidade brasileira tem sofrido o impacto avassalador do estilo de vida ianque. Para tanto, a autora desvenda os aspectos ideológicos decorrentes dessa invasão nos mais diversos setores, como a língua portuguesa, as músicas, os brinquedos, a educação escolar, o lazer, a política, bem como a cultura enlatada veiculada pelo rádio, tevê, cinema e publicidade.

Fonte.:http://lelivros.online/book/baixar-livro-a-invasao-cultural-norte-americana-julia-falivene-alves-em-pdf-mobi-e-epub/

As  alunas utilizaram uma dinâmica  bem humorada, envolvendo a poesia, a música e o teatro, ação que motivou a participação ativa  do público.

MOSTRA DE CURTAS