Alunos do quinto período do curso de Pedagogia, atendendo requisitos da disciplina Práticas Pedagógicas, orientados pelo professor Salvador S. Damasceno, desenvolveram projeto na E.M.E.F. “Cricaré”. A vivência in loco com a prática, promoveu intercâmbio de saberes e possibilitou aos discentes momentos de muita satisfação, pois a missão de ser professor é um dom inigualável.
"Os alunos tiveram momentos de atenção/participação/interação,
onde confrontamos sobre o tema, e esboçamos brevemente sobre as Histórias em
quadrinhos, contextualizando com a leitura e a prática.
As crianças aprendem
a gostar de ler, se divertindo com as diversas personagens, com as imagens e os
diferentes conteúdos das histórias. As histórias em quadrinhos possuem potencialidade
pedagógica especial e podem dar suporte a novas modalidades educativas, podendo
ser aproveitadas nas aulas de Língua Portuguesa, Arte, Matemática, Ciências,
Geografia, História, etc." Relata aluna.
quinta-feira, 26 de novembro de 2015
quarta-feira, 25 de novembro de 2015
ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA FAZEM VISITA À RESERVA DE SOORETAMA
JUSTIFICATIVA
A região da Mata Atlântica é altamente prioritária para a conservação da biodiversidade mundial. Neste contexto, as áreas protegidas, como as unidades de conservação e reservas naturais, são fundamentais para a manutenção de amostras representativas e viáveis da diversidade biológica e cultural da Mata Atlântica. Portanto, a aula de campo constitui uma importante ferramenta para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem, permitindo ir além da simples exposição mecânica dos conteúdos em sala de aula ao possibilitar a compreensão de uma realidade complexa a partir de um dado palpável, além de contribuir para enriquecer as disciplina de Práticas em Geografia e Práticas em Ciências Naturais e ajudar dinamizar o trabalho do professor. Experiências pessoais obtidas durante a aula de campo justificam a elaboração desta prática.
OBJETIVO
Conhecer um ambiente natural de extrema importância para a educação ambiental e possibilitar aos estudantes de Pedagogia, futuros educadores, obter uma visão ampla e estratégica sobre o ensino de geografia nas séries iniciais do ensino fundamental.
METODOLOGIA
A aula de campo foi realizada na Reserva Biológica de Sooretama conduzida pelos Biólogos que administram a reserva. Os alunos deslocaram-se de São Mateus, de ônibus, e estiveram em contato com o meio natural por cerca de 6 horas, onde assistiram palestras, mostra de vídeos e realizaram a trilha ecológica.
CONCLUSÃO
Foi constatado que o conhecimento adquirido com essa prática atingiu objetivos além dos esperados. Essa aula influenciou os alunos a perceberem a importância da educação ambiental para a sustentabilidade do ambiente natural e das futuras gerações.
sexta-feira, 20 de novembro de 2015
quarta-feira, 18 de novembro de 2015
sexta-feira, 13 de novembro de 2015
PROFESSORES DO CURSO DE PEDAGOGIA-FVC TÊM TRABALHO ESCOLHIDO PARA CONGRESSO EM CUBA
La Habana, 10 de noviembre de 2015
Carlos
Luis Pereira, Maria Nilda Bissaro y Zilda Hoffmann
Faculdade
Vale do Cricaré
Brasil
Estimada colega
Nos
complace comunicarle que después de analizado por el jurado acreditado al
efecto el trabajo “A IDENTIDADE ÉTNICA,
HISTÓRICA, CULTURAL INDÍGENA E AFRO-BRASILEIRA NA FORMAÇÃO INICIAL DOS
PROFESSORES BRASILEIROS”, el
Comité Científico del 10mo. Congreso Internacional de Educación Superior “Universidad
2016” considera que el mismo reúne las condiciones requeridas para ser
presentado en nuestro congreso.
Nos sentiremos honrados de compartir con ustedes estos
días de intercambio de experiencias y sirva además este marco, para debatir
reflexiones y criterios en torno al eje central del evento “Universidad
innovadora por un desarrollo humano sostenible” y abrir un espacio para la
discusión sobre el trabajo universitario en nuestras instituciones.
Necesitamos tener su confirmación de que ha abonado la
cuota de inscripción del evento hasta el
8 de enero de 2016, para disponer su participación en el programa
científico del Congreso y en correspondencia incluirlo en el
disco con ISBN con las memorias del encuentro. Le recordamos que puede
realizar el pago online (http://congresouniversidad.solwayscuba.com/). Para ofertas de estadía
dirigirse a: sago@havanatur.cu
Afectuosamente,
Dr.
C. Carlos Suárez Méndez
Secretario/a Ejecutivo/a
“VI Taller Internacional de Formación de Profesionales de la Educación”
“Congreso Universidad 2016”