Um grupo de alunos do curso de Pedagogia da FVC foi convidado a
acompanhar a programação da Formação Pedagógica 2015 desenvolvida pelo IFES de
São Mateus nos dias 13 e 14/04 no auditório central da faculdade.
O evento que contou com a participação dos professores, pedagogos e
outros servidores do campus,
além de profissionais da educação de outros campi do IFES e também com profissionais da
educação de outras instituições do município de São Mateus e região é uma
proposta de formação continuada para os profissionais da educação que vai ao
encontro do que é exigido no Parágrafo Único do artigo 62 da Lei de Diretrizes
e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96).
De acordo com a
equipe organizadora, a Formação Pedagógica 2015 também é um espaço de debate e
contextualização do ensino, com o objetivo de promover a reflexão do processo
educacional. O encontro visa também discutir os novos desafios que o
ensino democratizado traz, promovendo debate a respeito dos pilares ensino,
pesquisa e extensão neste novo cenário, explicou a Técnica em Assuntos
Educacionais da IFES Mara Cristina Ramos Quartezani do campus São
Mateus.
No primeiro dia,
os participantes ouviram a palestra “Formação e identidade docente na educação
profissional e tecnológica”, proferida pela professora doutora Suzana Lanna
Burnier Coelho (doutora em educação pela Puc Rio e pós-doutora pela
Universidade Complutense de Madrid, pesquisadora na área de formação de
professores, didática e prática de ensino, educação profissional, juventude e
trabalho). Ao final da palestra houve um debate sobre o tema onde todos puderam
participar com perguntas e discussões.
No segundo dia do evento o palestrante
convidado, professor Doutor Marcelo Lima, apresentou a palestra “Educação
profissional e tecnológica: desafios da integração curricular”, onde falou
sobre a rede federal de educação e sua história, as vantagens e objetivos da
integração multidisciplinar e por que motivá-la. Segundo o professor Marcelo Lima
“a integração pode facilitar o trabalho do professor, o fazer pedagógico”.
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O saber é algo que se internaliza gradativamente, assim a busca pelo conhecimento deve ser exercitada a cada momento para que tornemo-nos profissionais cada dia melhores e possamos entender o outro com suas especificidades e também sermos entendidos pelos outros.
ResponderExcluirParabéns alunos, continuem assim aperfeiçoando-se para promover educação de qualidade.